11 апреля 2025 года стали известны имена победителей нового сезона проекта «Территория успеха: в объятиях природы», реализуемого Фондом «АТР АЭС» и программой «Территория культуры Росатома» при поддержке Концерна «Росэнергоатом» для детей из «атомных» городов.
В число лауреатов вошли 109 подростков из 31 российского города расположения предприятий «Росатома», а также из Островца (Республика Беларусь), Пицунды и Сухума (Абхазия), городов расположения АЭС «Пакш» (Венгрия), поселка строителей АЭС «Аккую» в Турции. Всего на конкурс было представлено около 2 тыс. работ.
«Хочется отметить высокий уровень работ из городов, где есть фотокружки и детские фотоклубы. Традиционно очень сильные, практически профессиональные снимки прислали ребята из Обнинска. С некоторыми авторами мы знакомы по проектам прошлых лет и сейчас с удовольствием наблюдаем за их ростом», – отметил член жюри проекта, член правления Союза фотографов дикой природы
Ростислав Машин.
Список победителей представлен на
сайте Фонда «АТР АЭС».
Участники проекта, занявшие первые места, примут участие в Экологическом детском форуме, который пройдет с 15 по 24 июня 2025 года в Волгограде и Волгоградской области. Их ждет образовательный интенсив и насыщенная экскурсионная программа.
«В этом году проект проходит в восьмой раз, и мы с гордостью отмечаем, что многие из участников первых сезонов продолжают развивать свои таланты. Для них фотография стала не просто хобби, а настоящей профессией – они стали успешными фотографами и операторами. Это подчеркивает значимость нашего проекта, который не только развивает творческие навыки детей, но и открывает перед ними новые горизонты в мире искусства», – отметила руководитель программы «Территория культуры Росатома»
Оксана Конышева.
В 2025 году в рамках проекта «Территория успеха: в объятиях природы» впервые прошел онлайн-курс по основам фотографии. Запись лекций доступна в
группе проекта в «ВКонтакте». Изложенная в лекциях теоретическая информация поможет начинающим фотографом повысить свое мастерство и позволит участником образовательного интенсива больше времени уделить практике.