"ТЕРРИТОРИЯ КУЛЬТУРЫ РОСАТОМА"
«Роль дополнительного образования сферы культуры в цифровую эпоху: «живые» традиции, новые возможности и форматы»
На базе Детской школы искусств Новоуральска в рамках программы «Территория культуры Росатома» в онлайн формате состоялся XIV Всероссийский Форум учреждений дополнительного образования в сфере культуры городов Росатома
Участниками форума стали представители руководства Отдела культуры и ДШИ Новоуральского городского округа, программы «Территрия культуры Росатома», Регионального ресурсного центра в сфере культуры и художественного образования Министерства культуры Свердловской области, Уральской государственной консерватории имени М.П. Мусоргского, Уральского Федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, Уральского гуманитарного института и других учреждений региона.
Специалисты обсудили актуальные проблемы и поделились опытом по вопросам «умной цифровизации» и методикам использования искусственного интеллекта в практике работы учреждений художественного образования, интеграции нейросетей в творческие процессы и проектную деятельность, психологические особенности применения ИИ в образовательном процессе.
Специалисты обсудили актуальные проблемы и поделились опытом по вопросам «умной цифровизации» и методикам использования искусственного интеллекта в практике работы учреждений художественного образования, интеграции нейросетей в творческие процессы и проектную деятельность, психологические особенности применения ИИ в образовательном процессе.
Участниками форума стали представители руководства Отдела культуры и ДШИ Новоуральского городского округа, программы «Территрия культуры Росатома», Регионального ресурсного центра в сфере культуры и художественного образования Министерства культуры Свердловской области, Уральской государственной консерватории имени М.П. Мусоргского, Уральского Федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, Уральского гуманитарного института и других учреждений региона.
Специалисты обсудили актуальные проблемы и поделились опытом по вопросам «умной цифровизации» и методикам использования искусственного интеллекта в практике работы учреждений художественного образования, интеграции нейросетей в творческие процессы и проектную деятельность, психологические особенности применения ИИ в образовательном процессе.
Специалисты обсудили актуальные проблемы и поделились опытом по вопросам «умной цифровизации» и методикам использования искусственного интеллекта в практике работы учреждений художественного образования, интеграции нейросетей в творческие процессы и проектную деятельность, психологические особенности применения ИИ в образовательном процессе.